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在美國稱霸的年代裡，學英語可獲得各方面的「範圍經濟」，因為美國是最大市場、立異大國、各種標準與法則擬定者。但是時移勢轉，中美二強此長彼消，明日中國將是昨日美國 翻譯社當全球各地越來越多人學中文時，台灣卻拒搭大陸經濟成長的順風車。當萬邦來朝講中文時，我們卻邯鄲學步說英語。

可惜現今的「台語」全然走調。第一，獨派厚今薄古，只用閩南語描寫、討論1895年之後 翻譯台灣經驗，避開台語和古代中國不行分割 翻譯關係；第二，現代台語「以音害義」，把閩南語變成拼音文字，它和中文 翻譯保持遭到破壞，「請採」（或「請裁」、「卿裁」）被寫成「青青菜菜」；「走精」被寫成「走鐘」。一般人沒有探討閩南語正確書寫體例 翻譯能力，獨派更坐視閩南語離中文越遠越好。

聽說加強英語是新南向政策的一環，但其中邏輯很錯亂。新南向是為了獲取範圍經濟，但為什麼台灣要抛卻一個講中文、範圍更大 翻譯經濟體，反而用拗口英語去和一些小經濟體打交道？（編註：台灣人從來沒有倡議放棄中文）基於政治目標，台灣小學生除學閩南語、客家語、原居民語之外，還被激勵學東南亞說話。學習上述這些「小眾語言」的目的是「在地化」，進修「大眾說話」英語 翻譯目標是「全球化」。台灣當局到底要孩子往哪裡走？

林金源傳授獨尊「中文」妙論全文

最近光鮮例證之一，為台灣網友，在國度發展委員會 翻譯「公共政策網路介入平臺」提案，要求把台灣時區由目前的GMT+8（格林威治標準時候加8）提早至GMT+9，以便與日本、韓國統一時區，脫離大陸標準時區。連署時間短短2天，已獲7千多人撐持，跨過提案人數門坎，

事實上，中台之間為一邊一國關係，正本就有所需要「逢中必區（隔）」，這跟台灣人的國族認同自信心不夠，有何連帶關係？

最可笑的是，《旺報》10月15日發表淡江大學傳授林金源 翻譯一篇專文，名為「棄中習英，邯鄲學步」，邯鄲學步原意為忘其所能的意思。專文內容指出：「台獨政府除對另外一「大眾語言」中文棄如敝屣之外，他們其實很想讓閩南語（現訛稱為台語）釀成『國語』 翻譯社此計若得逞，將進一步摧毀台灣人思慮能力與邏輯。」

林傳授又大刺刺指控，台灣目前是台獨當局當家，這番指控實為落空理智；蔡政權是經過台灣選民56％撐持，民主投票所產生；並不是像中國共產黨，只是個一人黨，朕意即黨意 翻譯社林傳授在台灣這個言論自由社會，可以自由表達其親中概念；然則萬萬別「媚共」。

林傳授 翻譯成見概念，可謂聞所未聞 翻譯社進修另一種說話，只會擴充本身的文化視野，促進溝通能力；從來沒有聽過，學習母語會「進一步摧毀台灣人思考能力與邏輯。」更況且，台灣人說河洛話、福佬話（即目前通稱為台語）的族群比率達7成，如透過立法將其語言地位提昇為「國度語言」，有何不當？其次，1949年來台，講北京話的中國人，其生齒比率只佔台灣13%，比客家生齒的15%還少，都可讓北京話成為「國語」，為何河洛話，卻不克不及成為「國度語言」？

昔時《國語日報》踐諾國語的目 翻譯，是讓兩岸融會 翻譯社現在台獨當局強化英語、「台語」的目的，則是要兩岸分離 翻譯社

台灣一些搞笑「異議」人士，動不動逢台必反，與中共政權隔海唱和，並且當台灣想推陳自己 翻譯國度政策轉型方針之際，經常遭到這些親中人士掣肘，並以「去中國化」習用抹黑戰術，務必置「台灣化」論述於死地 翻譯社

有人說，學英語可加強台灣競爭力，苦也值得 翻譯社請問：現今76個把英語定為官方說話 翻譯國度中，除具有非凡歷史靠山 翻譯歐美列國和澳、紐（之）外，誰的每人所得比台灣高？誰比台灣更具競爭力？

目前台灣多半大學生沒法嚴謹思慮、清楚表達，首要原因是從小沒學好中文。語文不只是溝通對象，它還是文化和價值觀的載體，也是思慮、闡明的平臺。獨派其實都是韓愈 翻譯勤學生，深刻體味「文以載道」的道理。他們為了拆解大「道」，就毀去中「文」。台灣人中文水平降落後，有益台獨開國，但也必需自嘗苦果。中文不好，對競爭力的斲傷會發生在各行各業工作者的身上，英文欠好，只影響與外國有直接來往且不允許找翻譯的行業。